CULTURA
ZAPOTECA
|
Cultura ZapotecaTM
¿QUIENES SOMOS? Cultura
zapoteca es una pequeña empresa dedicada a la conservación del dialecto madre
de la región en la que nació. Por supuesto hablamos del zapoteco.
MISIÓN: Lograr un amplio
espacio en la región del istmo a través de la comunicación entre zapotecas y personas
de procedencia ajena a la región, logrando también la interacción entre éstas.
VISIÓN: Ser la primer empresa
que logre preservar el zapoteco en su región, a causa de que la gente la ha
usado pocas veces para comunicarse, éste dialecto ha ido perdiendo su
presencia en la región.
OBJETIVOS
Ø General: Evitar la pérdida del zapoteco en la región del istmo ya que éste es
el dialecto madre de dicha región.
Ø Específicos: Mostrar a las personas la facilidad de aprender zapoteco a través de
audio y comunicaciones en redes sociales así como uso de un video de
presentación.
JERARQUÍA DE LA EMPRESA
PROYECTO:
“Stiidxanu”.
PROBLEMÁTICA
Actualmente, el
idioma que alguna vez identificara a los Juchitecos ha ido perdiendo presencia
en la ciudad, ya que ahora son pocos los que se comunican utilizando este
hermoso dialecto.
Además de que ha
habido casos en los que las personas no pueden comunicarse directamente por que
no existe ningún tipo de comprensión en
diferentes dialectos y/o idiomas y eso hace prácticamente imposible transmitir
un mensaje por medio del habla (tomando como referencia a una persona que ha
hablado solo el zapoteco en toda su vida o que solo comprende ciertas palabras
y otra que nunca ha usado este dialecto para comunicarse).
PRESENTACION DEL PROYECTO
Nuestro equipo
desea crear un diccionario que ayude a las personas que nunca había hablado
zapoteco o que solo tienen ciertos conocimientos a comprender lo fácil que e
aprender a utilizar este dialecto, ya que no solo tendrá palabras con significados
respectivos, sino que usara métodos interactivos que les ayudara a conseguir
una buena pronunciación de ciertas palabras.
ANALISIS Y/O DETECCION DE NECESIDADES
El planteamiento de
conocer una lengua es llegar a sus raíces, es pronunciarlas, interpretarla en
un texto, escribirla y visualizar una manera propia de pensar y actuar.
Por eso este equipo
está interesado a llevar a cavo este proyecto (diccionario en línea) con el fin
de que las personas que anhelan estudiar este dialecto les sea de gran ayuda
este proyecto, el método que se les asignara es:
·
Audio
Esta herramienta
será útil para pronunciar correctamente ciertas palabras. Es necesario buscar
las vías que permitan a los niños, jóvenes, adultos de cualquier cultura,
desarrollar el interés por los estudio de la lengua zapoteca ya que es un
dialecto hermoso e interesante.
OBJETIVOS
Ø GENERAL: Crear e implementar un diccionario en línea
especializado de enseñanza en zapoteco que permita a personas en general de cualquier cultura;
leer, escribir, entender y conservar esta lengua de forma estructurada y fluida
en corto tiempo.
Ø ESPECIFICO: Mejoramiento del dialecto
zapoteco en cuanto a comprensión de palabras descritas y/o pronunciadas en
zapoteco. Desarrollar este proyecto que integre técnicas de enseñanza como
texto-audio que permita facilitar y lograr el proceso de aprendizaje de la
lengua por medio del uso de diccionario en línea como herramienta fundamental.
ALCANCE
Este proyecto
quiere lograr la importancia de un diccionario en línea que permita enseñar la
lengua zapoteco a través del texto-audio, ofreciendo respuestas y soluciones
para preservar y mantener nuestra forma de comunicarnos; dando a las personas
en general, la oportunidad de aprender esta lengua.
ENTREGABLES
Lograr la
aplicación del dialecto en las poblaciones involucradas de la lengua zapoteca
de una forma completa y preservar la identidad cultural de nuestra región.
Consolidar la
lengua zapoteca como una ventaja competitiva para los profesionales interesados
y asi este proyecto sea satisfactorio.
Existen entregables
en este proyecto, los cuales serán entregados durante la creación del mismo
(parte por parte), como son:
·
La estructuración, desarrollo y
objetivos del proyecto presentados de manera escrita.
·
Los productos generados durante la
programación y desarrollo del proyecto.
Ø Pantallas
Ø Diseño del servidor
Ø Estrategias de enseñanza
Como entregables
final estará el sitio del diccionario en línea, el cual tiene como slogan la
palabra “stiidxanu”.
La página incluirá
los siguientes:
·
Listado de palabras con sus
significados respectivos.
·
Catálogo de audio con
recomendaciones que facilitarán la comprensión del dialecto.
IDENTIFIACION DE RIESGOS
POSITIVOS:
·
Aumento de personal de trabajo del
proyecto.
·
Aumento de vinculación del
personal (el personal estará optimizado para trabajar).
NEGATIVOS:
·
Principal e importante de vigilar,
el robo de ideas por parte del mismo personal de trabajo o de algún visitante.
·
Errores en la carga de archivos de
audio en el servidor web (diccionario online).
DEFINICION DEL
PROYECTO “Stiidxanu”
Nuestro proyecto es
un diccionario que será publicado en línea. Es una herramienta que se espera
que sea de gran utilidad para mucha gente. Específicamente a los que
desean aprender y/o mejorar en el
ambiente de zapoteco.
EJEMPLOS DEL PROYECTO
Existen formas de
ayudar a un visitante a aprender nuestro dialecto. Algunas formas son el uso de
traductores dentro del diccionario (para buscar palabras específicas). También
se puede incluir otro parámetro como:
Grabaciones en audio: para personas con problemas visuales, podrán escuchar las palabras una
por una, es evidente que estas llevaran un cómodo seguimiento auditivo
DIFERENCIA DE
PROYECTOS DE SOFTWARE CON OTROS
PROYECTOS DE INGENERIA TRADICIONAL.
A juzgar por un estudio
realizado el día sábado 27 de abril a las 6:30 pm se han determinado los
siguientes aspectos que diferencia a nuestro diccionario “stiidxanu” con otros
diccionarios que se encuentren en la red.
Stiidxanu es uno de los primeros
diccionarios que además de tener el listado típico de palabras con sus
respectivas traducciones, posee elementos multimedia que refuerzan el aprendizaje
de manera auditiva.
El contenido es una recopilación
de datos de biblioteca y de personas con una muy buena gramática de este
dialecto.
CICLO DE VIDA
DEL PROYECTO
Hemos pensado en
estrategias para hacer crecer al sitio en cuanto a visitas, primero que nada se creara una cuenta
publicitaria (pagina de facebook) para que las personas que son apegadas a esta
red puedan encontrarnos fácilmente y conocer la página.
METODOLOGÍA A EMPLEAR
INTEGRACIÓN DEL EQUIPO DE PROYECTO
El equipo de
proyecto está siendo conformado por 7 personas las a las cuales se les ha
asignado un departamento para poder colaborar con la empresa que desarrollará
el proyecto, dicha empresa será denominada como: “Grupo Cultura ZapotecaTM”,
a continuación presentamos el organigrama con los nombre y puestos que
conforman tanto a la empresa como al equipo de desarrollo de proyecto.
HERRAMIENTAS DE DESARROLLO Y COLABORACIÓN
Para que cada
recurso humano pudiera realizar su función dentro del desarrollo del proyecto
se necesitaron ciertas herramientas de trabajo y alguna capital para facilitar
la realización de dichas funciones.
Se mencionarán las
herramientas que se utilizaron durante el periodo de desarrollo del proyecto
“Stiixanu”.
Herramientas utilizadas para
la planeación y creación del proyecto “Stiidxanu”
Para
dar seguimiento al proyecto y registrar los movimientos de los demás
colaboradores del mismo se necesitaron:
Ø 1 Libreta para ejecutivo Marca “Scribe” con un costo de $80.00 M/N.
Ø 1 paquete de 100 hojas blancas con un costo de $60.00 M/N.
Ø 3 equipos de cómputo provistas por la presidencia y por la gestión de
audio.
Ø 7 equipos de telefonía móvil provistas por cada departamento.
Ø 48 horas de servicio de internet para búsqueda de información con un
costo de $480.00 M/N.
Ø Memorias de tipo USB y de tipo Micro SD.
Ø El paquete de aplicación de Microsoft office.
Ø La aplicación Microsoft office Proyect 2010.
Ø El servidor “Wix.com” para la creación del sitio web.
Ø El servicio de Gmail para soporte técnico.
Ø El programa FL Studio 10 con un costo de $100.00 M/N utilizado para
grabar los archivos de audio.
Ø 1 Paquete de lápices marca DIXON con un costo de $50.00 M/N
Ø 1 paquete de bolígrafos marca BIC con un costo de $90.00 M/N
CONTROL DE CAMBIOS
Mayoritariamente
como el equipo de planeación estuvo decidido a terminar el proyecto lo más
pronto posible, no fue necesario realizar cambio o llevar un control de los
mismos ni mucho menos hacer alguna actualización del plan en desarrollo.
ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE TRABAJO
DEFINICIÓN DE ACTIVIDADES O TAREAS
Como anteriormente
se había especificado cuál sería la función de cada colaborador dentro del equipo
de desarrollo del proyecto “Stiidxanu” será mucho más fácil describir las
tareas y nombrar a sus responsables.
Gestión de las tareas y elaboración de la bitácora del proyecto: Ésta tarea le fue asignada a Rudicel Figueroa Santiago para que vaya
cerciorándose de que lo demás colaboradores cumplan con sus tareas asignadas
tanto con los entregables como en tiempo y forma. Ésta tarea por ser de alto
cargo llevará el mismo tiempo que dure la planeación del proyecto Stiidxanu.
Ésta tarea no tiene costo económico,
solamente se trata de dar un seguimiento al cumplimiento de las demás tareas
que se están realizando y que realicen de manera satisfactoria.
El riesgo que existe en ésta tarea es la
falta de precaución por parte del titular de la misma, pues podría descuidar
alguna de sus herramientas de trabajo, pero las más importantes son la libreta
de anotaciones y la propuesta del proyecto (Alguien podría tomar esa
información y proporcionársela a otras empresas, es decir piratería).
Programación y diseño del sitio web: Ésta
tarea fue asignada a Yair Iván Galán Orozco, quien cuenta con más facilidad
para utilizar el servicio de wix.com. Ésta tarea comenzó el día miércoles 17 de
abril del 2013 y terminó el día viernes
7 de junio de 2013.
Grabación de archivos de audio: Tarea asignada
a Lorenzo Castillo Ruiz y a Yair Iván Galán Orozco. Comenzó el día miércoles 15
de mayo de 2013.
DIAGRAMA DE ÁRBOL DEL PROYECTO “Stiidxanu”
PROGRESO DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL PROYECTO
“Stiidxanu”
·
Completadas:
Programación del sitio web.
Carga de los archivos de audio.
Carga del diccionario.
·
Pospuestas:
Terminación de la documentación del
proyecto.
Compra del vestuario para la
presentación del mismo.
·
En curso:
Presentación del proyecto.
Terminación de la documentación del
proyecto.
No hay comentarios:
Publicar un comentario